按照省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会厅、省文化和旅游厅等五部门联合下发的《关于开展2020年乡镇文化员定向培养工作的通知》(浙文旅公共〔2020〕3号)精神，2020年将继续面向我省经济发展地区分类中的一类地区，二类地区一档、二档的县(市、区)，开展乡镇文化员定向培养工作。乡镇文化员定向培养实行普通高校招生与乡镇文化单位公开招聘工作人员(事业编制)并轨进行，按照“先填志愿，后签协议”的原则，根据考生户籍以县(市、区)为单位实施定向招生(招聘)。定向培养工作由浙江艺术职业学院承担，学制三年，毕业时取得大学专科(高职)学历。

2020年招生专业为公共文化服务与管理(专业代码：650403)，在全省25个县(市、区)安排招生计划48名(详见下表)。为了生源条件符合乡镇文化员岗位需求，将面向上述县(市、区)有报考意向的2020年普高高考生提前进行专业素质加试。专业素质加试成绩合格且高考文化总成绩达到普通类三段线以上的相关户籍考生，方可填报定向培养文化员专业志愿，安排在普通类提前录取。专业素质加试工作委托浙江艺术职业学院承担。根据疫情防控总体要求，将有关情况公告如下：

一、2020年分县(市、区)招生计划(附件)

二、报考条件

1.已参加2020年浙江省普通高校招生考试报名，并取得《浙江省2020年普通高校招生考生报名证》，户籍在招生计划相对应县(市、区)内的考生;

2.有志于服务基层公共文化事业，具有一定的艺术特长。

三、报名时间与方式

1.网上报名： 2020年6月1日—6月20日考生登录浙江艺术职业学院招生网(https://www2.zj-art.com/zhaosheng)进行网上报名，填写和提交相关信息，并上传本人《浙江省2020年普通高校招生考生报名证》、户口本、身份证照片。

2.资格预审：2020年6月21日--6月23日学校对考生进行线上资格预审。

3.线上缴费：2020年6月24日--6月26日，通过资格预审的考生使用电脑登陆招生网(https://www2.zj-art.com/zhaosheng)进行线上缴费，专业素质加试报名考试费160/人，缴费完成后不予退还。

4.现场确认： 2020年7月11日,已完成线上缴费的考生持本人《浙江省2020年普通高校招生考生报名证》、户口本、身份证原件及复印件至浙江艺术职业学院1号楼学生服务大厅进行现场确认，并签定《承诺书》、领取专业素质加试准考证。

5.未经现场确认的考生视为自动放弃，不得参加考试。

四、测试时间和内容

1. 测试时间：2020年7月12日(8:30-17:00)

2. 测试内容：

(1)声乐：演唱自选歌曲一首，民族、美声、流行唱法均可，无伴奏;

(2)语言：朗诵自备材料一段，诗歌、散文、寓言、故事、独白均可;

(3)形体：表演自选舞蹈、武术或艺术体操一段;

(4)才艺展示：乐器演奏、戏曲、曲艺、杂技(魔术除外)等均可;

注：①以上各小项展示时间一般不超过2分钟,测试总成绩为100分。

②评委可在考试中指定考生作片断表演。

③所有伴奏材料自备，伴奏音乐请使用CD光盘或WAVE、MP3格式文件，光盘或U盘内不得含有与考试无关的内容，文件名不得出现考生考试身份信息等。不得使用手机作为伴奏音乐存储媒介，手机带入考场按作弊处理。如遇伴奏无法播放的情况，考生须做无伴奏表演。

五、合格线划定规则

专业素质加试总成绩在60分(含)以上，确定为合格。

六、成绩公布及效用

1.成绩公布：2020年7月15日前考生可通过我校招生网查询专业素质加试结果，经公示后确定专业素质加试合格考生名单，上报省教育考试院备案。

2.成绩效用：专业素质加试成绩合格且高考文化总成绩达到普通类三段线以上的相关户籍考生，方可填报定向培养文化员专业志愿。

七、招生监督

学校招生工作自觉接受社会监督，学校纪检监察部门全程参与，在招考录取中严格按照国家有关规定执行，实行阳光招生。投诉举报电话：0571- 87150121。

八、专业素质加试进程安排

1.2020年6月1日-6月20日专业加试网上报名;

2.2020年7月11日考生到学校进行专业素质加试报名资格审核及现场确认;

3.2020年7月12日专业素质加试;

4.2020年7月15日考生可在学校招生网查询专业素质加试结果;

5.2020年7月16日-7月20日公示合格名单;

6.2020年7月21日前向省教育考试院提交专业素质加试合格名单。

九、专业素质加试报到考试的具体疫情防控要求，届时另行通知。

十、联系方式

咨询电话：0571-87150181、87150116、87150089

网址：//zhaosheng.zj-art.com

通讯地址：杭州市滨江区滨文路518号浙江艺术职业学院招生就业办公室;邮编：310053。

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2020年乡镇文化员定向培养招生招生计划.docx

（责任编辑：李明）