《根的生长》答辩问题及解析
《根的生长》答辩问题及解析
一、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，这是为什么?
【参考答案】
幼苗根部带有土团是因为根部长有许多根毛，土团可以起到保护根毛的作用，使植物更好地吸收水分，有利于植物的生长。
二、农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理?
【参考答案】
这种说法符合科学种田的道理。这一句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法;而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。
三、本节课的教学重点是什么?你是如何突出这个重点的?
【参考答案】
本节课的重点是：根尖的结构和各部分的功能。我采取了多种教学形式从而突出重点。在讲解的过程中，我会先组织学生观察显微镜下根尖切片的照片，然后通过挂图来对根尖的结构和各部分的功能进行一一学习，最后通过角色扮演的形式巩固学生对此知识的掌握，达到突出重点的目的。
四、为了达到很好地教学效果，在学生进行显微镜观察时应注意什么?
【参考答案】
显微镜是一种重要的生物学学习仪器，在之前的学习中，学生已经知道了显微镜的使用方法，但是学生直接接触显微镜的时间较少，所以在学生使用前，教师应该简单地对显微镜的使用方法进行讲解，对其中的注意事项进行强调，便于学生正常进行观察活动。同时，在学生进行观察时，教师要进行巡视，对于不能正常进行观测的学生进行指导，所有学生能观测到明显的植物根尖特征。从而达到很好的教学效果。
五、你认为你本节课有什么创新之处?
【参考答案】
在本节课上的最后，我组织学生四人为一小组，分别扮演根尖四个部分，并向他人介绍“自己”。通过角色扮演的形式，使学生巩固学习到的知识点。没有采用生硬的总结的方式，可以增加学习的趣味性，学生的参与度，达到更好的教学效果。因此我认为这是我本节课的创新之处。
解析
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（责任编辑：李明）
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