美术《用装饰色彩来表达》答辩题目与解析
备考推荐 - 辅导课程 | 超大优惠 | 笔试免费礼包 | 面试免费礼包
辅学资料 - 时政热点 / 基础知识 / 专业知识 / 面试技巧 / 模拟题库 / 练习题库
2019教师招聘备考交流群:546912904,备考资料丰富,考试信息不漏看!
用装饰色彩来表达·答辩题目与解析
一、本节课你设置的教学三维目标是什么?
【参考答案】
美术课程标准当中,关于教学目标明确指出从以下三个维度进行阐述,即:知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。本节课我所设置的三维教学目标也正是从这三个维度出发,分别是:
知识与技能目标是认识色彩的基本知识和规律,了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用,并运用色彩表达自己的主观情感。
过程与方法目标是通过装饰色彩作品实例分析,了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的色彩设计联系,来把握这些基本特征。感知色彩在生活中发挥的重要作用。
情感、态度和价值观目标是通过色彩知识的认识和理解,学会运用色彩的明度与纯度,表达内心世界。感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。
二、谈一谈你对装饰画的了解。
【参考答案】
装饰画是一种起源于战国时期的帛画艺术,并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。一般分为具象题材、意象题材、花卉题材、人物肖像题材抽象题材和综合题材等等。
装饰画的历史非常的久远。早在远古时代,我们的祖先放在岩壁、洞穴和简易的泥屋中绘制狂热的舞蹈动作;在石器时代,人们将更多的形态,包括一些抽象的、想像的内容表现在陶器上、岩壁上;战国时期的帛画;汉代、唐代、宋代的画像砖,画像石刻;明清的版画、工艺品等,都淋漓尽致地体现了装饰画风格。
我国的丁绍光在苦心的探索中惨淡经营装饰画,他不追求奇和怪,更不把作品画得令人难以理解。他追求平实、简洁、单纯的表现形式,而实质上借他的真情和爱心,使作品进入了内涵丰富、深邃、隽永的世界。
三、这节课你培养了学生的什么能力?
【参考答案】
本课的教学三维目标是引导学生通过本课学习,能够了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。能用富于变化的线条(色彩)创作一幅装饰画。培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。为此,我在教学活动中紧紧围绕着这三维目标展开。
首先,我展示一些的装饰画,并通过问题引导学生讨论学习装饰画的方法,在这个环节中,学生在欣赏装饰画的过程中对艺术作品的审美能力和鉴赏能力,通过讨论活动,一方面学生的语言表达能力能够得到,另一方也让学生学会倾听其他同学的想法。
其次,在实践环节,要求学生用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画,这绘制的过程中,学生的动手实践能力和想象能力都得到很大的。
(责任编辑:李明)
- 2024广东佛山市中心业余体育学校招聘教师2人公告
- 2024上半年广东佛山开放大学 佛山社区大学招聘事业编制工作人员4人公告
- 2024上半年广东佛山开放大学 佛山社区大学招聘博士科研人才1人公告
- 2024广东江门鹤山市教师招聘报名入口(4.24-4.29)-广东省鹤山市2024年教师公开招聘报名系统
- 2023天津中德应用技术大学招聘拟聘用人员公示(公招第七批)
- 2024天津中德应用技术大学招聘拟聘用人员公示(公招辅导员第一批)
- 2024天津市南开中学通用技术教师招聘通过资格审核进入笔试阶段人员名单
- 2024山东临沂兰山区教育和体育局部分事业单位招聘教师685人公告
- 2024黑龙江双鸭山宝清县教育系统招聘专任教师117人公告
- 2024山东枣庄滕州市中小学招聘党务工作者12人公告