初中生物《内分泌腺分泌激素》
一、回顾
二、解析
初中生物《内分泌腺分泌激素》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)创设情境，导入新课
图片展示七个小矮人(侏儒症患者)，教师提问：这种病是怎么引起的呢?引起学生探讨。老师再次引发问题：同学们大多已进入青春期，身体各部分可能发生了明显的变化，那引起这些身体变化的原因是什么?(激素)
那么，激素是怎么参与人体的生长发育的呢?从而引出新课。
（责任编辑：李明）
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